Tener iniciativa es aventajarse
en este mundo cada vez más acelerado y lleno de distracciones digitales, la
capacidad de observar el entorno, anticiparse a las necesidades de los demás y
actuar sin esperar a que nos lo pidan se ha convertido en una superpotencia.
Formar niños y jóvenes proactivos y atentos no es cuestión de exigirles tareas,
sino de cultivar en ellos un sentido de propósito, empatía y aguda observación.
A continuación, encontrarás
pautas y consejos prácticos para despertar esa chispa de iniciativa y afinar
sus sentidos para que aprendan a estar siempre un paso adelante. De esta manera, sus hijos entenderán a personajes como Phineas & Ferb, quienes no se quedan parados porque no hay clases y son constructores natos de lo que imaginan; o entender a MacGyver y cómo este personaje entiende el ambiente para actuar y/o prepararse para lo que vega.
Cultivar el ojo observador para tener iniciativa: la atención al detalle
El primer paso para la iniciativa
es aprender a mirar lo que la mayoría ignora. La proactividad nace de notar que
una jarra de agua está vacía, que alguien lleva una carga pesada o que una
herramienta quedó fuera de su sitio. Para ejercitar esto en casa o en el aula,
invita a los jóvenes a pausar y observar su entorno con curiosidad antes de
intervenir.
El célebre naturalista y
divulgador David Attenborough, admirado mundialmente por su infinita
curiosidad y consideración hacia el mundo vivo, suele recordar que la
observación paciente es el origen de todo entendimiento. Attenborough enfatiza
la importancia de escuchar y observar en silencio para comprender qué necesita
el entorno antes de actuar. Enseñar a un niño a escuchar el tono de voz de un
amigo o notar los pequeños desórdenes cotidianos es el primer entrenamiento
para afinar sus sentidos.
Anticiparse a las necesidades: pasar de reaccionar a actuar
Estar un paso adelante significa
pensar en las consecuencias lógicas de una situación. Si mañana hay excursión,
la iniciativa no es solo hacer la mochila cuando te lo recuerdan, sino revisar
hoy si las zapatillas están secas o si la cantimplora está llena.
La primatóloga y activista Jane
Goodall, referente global de empatía, consideración y firme iniciativa,
propone que la clave para movilizar a los jóvenes está en mostrarles que cada
acción individual, por pequeña que sea, genera un impacto. Goodall afirma que
cuando le das a un joven la responsabilidad de cuidar algo o a alguien, su
mente se activa de forma natural para prever problemas y buscar soluciones
antes de que ocurran.
Desarrollar la empatía como motor de utilidad para tener empatía perenne
Ser útil para uno mismo y para
los demás no consiste en obedecer órdenes, sino en comprender cómo nuestras
acciones facilitan la vida de la comunidad. La verdadera iniciativa surge
cuando la empatía se transforma en acción.
Sobre esta actitud, la Madre
Teresa de Calcuta, reconocida internacionalmente por su entrega atenta
hacia las necesidades de los demás, solía aconsejar que no debemos esperar a
los grandes líderes para hacer las cosas, sino empezar persona a persona,
haciendo las cosas pequeñas con gran amor. Transmitir esta filosofía a los
jóvenes les enseña que recoger un papel del suelo o preparar un vaso de agua
para alguien cansado no requiere permiso ni aplausos, solo la sensibilidad de
querer ser útil.
Fomentar la autonomía y perder el miedo al error
Para que un niño o un joven se
atreva a tener iniciativa o tomar la iniciativa, necesita un entorno donde no se castigue la buena
intención que sale mal. Si al intentar servir el jugo derrama un poco, la
respuesta debe valorar la intención y enseñarle a limpiar, en lugar de
reprender el descuido.
El filántropo y empresario Bill
Gates, conocido por su visión anticipada de la tecnología y su enfoque
global en la resolución de problemas mediante la Fundación Gates, destaca que
la iniciativa requiere la libertad de experimentar y asumir responsabilidades
reales desde temprana edad. Gates sugiere dar a los jóvenes proyectos propios
donde ellos sean totalmente responsables de los resultados, lo que los obliga a
planificar, prever contratiempos y estar atentos a cada detalle.
Crear rutinas de reflexión y anticipación diaria
Para consolidar el hábito de la
proactividad, es útil cerrar el día con preguntas que ejerciten el pensamiento
de avance y que son la antesala directa a tener iniciativa a full time: "¿Qué podemos hacer hoy para que la mañana de mañana sea más
fácil?", "¿De qué te diste cuenta hoy que alguien necesitaba y cómo
pudiste ayudar?". Estas conversaciones sencillas van moldeando la mente
para que, de forma automática, busque maneras de aportar valor constante en su
día a día.
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